2023年10月11日，我校召开2023学年度第一学期学生心理健康普测情况分析会，全体校领导、学生工作处全体教师及学校心理健康中心相关人员参加了会议。

会议由学工处主任段荣主持。会议由孙校长做开场致词，段主任对学生心理健康工作做了整体汇报与工作总结，后由学校心理健康中心马老师对此次学生心理健康筛查情况进行了汇报。

马老师结合前期开展的普测结果，从测评的价值、学生较为突出的心理问题、心理工作流程及工作建议这几方面作讲解分析。数据显示，我校学生心理健康状况总体良好，少部分学生存在心理困扰需要重点关注，同时讲解了心理筛查工作的流程和形式，帮助老师全面、客观、准确地了解心理老师是如何通过测评筛选出重点的工作对象，从而精准守护学生心理健康。

龙书记做会议讲话。龙书记提出，“五育”并举如何赋能心理健康，她从以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心五个方面结合自己的工作阐明了“五育”并举对学生心理健康的重要性，通 过以上五点，让学生形成以美示人、怡美成人，以美好的心态待人接物。同时要顺应我校学生现阶段身心发展规律来因材施教，对于心理有困惑的学生，既要引起重视，同时要给予他们足够的关心和关爱。

  在分析会上，班主任老师踊跃发言交流，老师们十分关注学生的身心发展，针对班上学生出现的心理问题，向心理咨询师提出疑问，寻求针对此类型的教育和指导方法。任课教师提出在实际课堂教学中学生突发行为异常的状况如何处置等问题。下一步学校将进一步发挥心理咨询的作用，建立常态化的心理危机干预机制，使学校的心理健康工作做到全方位、全覆盖。

最后孙校长在分析会上总结讲话。孙校长强调一是对学生心理健康工作提出了新的要求，要让每一名学生在顺利完成三年学业的同时也能保持良好的身心健康。二是对心理健康中心前期工作进行了肯定，并对下步工作开展提出指导建议，建议要动态跟进重点学生的心理状况，做好多维度的数据统计与跟踪，从长远上下功夫，夯实学校心理健康基础。

同时，孙校长还提出要重视教师心理关怀工作，日常多开展心理健康教育活动，帮助教师学会调适情绪，缓解压力，以更加积极良好的心态投入到育人工作中，为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。