全国师生数字素养提升实践活动始于1998年，自2023年起被纳入中央网信办、教育部、工信部、人社部联合推进的“全民数字素养与技能提升”重点工作。2025年活动共吸引32个省级单位参与，收到限额报送作品12724件，为师生搭建了专业化交流平台。

在本次职业教育专项中，全国职业本科院校、高职院校、中职学校共襄盛举，同台竞技。湖北省获奖76项，我校共斩获4项荣誉，充分展示了我校数智化教学实践的成果。学校将以此为契机，持续深化“234混合教学模式”，提升师生数字素养，打造优质教学案例，为培养高素质技能人才、助力学校发展提供动力。